Tavupolku auttaa lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa

Rauman ja Eurajoen esiopetukset ovat yhdessä kehittäneet ohjelman, jonka avulla lapset omaksuvat helposti kirjoitus- ja lukutaidon alkeet. Tavupolku-nimisen ohjelman kehittäminen on kestänyt kaksi vuotta. Turun Yliopiston Oppimistutkimuskeskus on päättänyt julkaista menetelmästä kirjan.

Tavupolku  on ohjelma, joka johdattaa lapset toiminnallisten leikkien avulla omaksumaan kirjoitustaidon alkeita. Lapsille läheisten eläin- ja satuhahmojen kanssa opitaan irrottamaan sanoista yksinkertaisia tavuja, löytämään omaa ääntämistä ja nimeämään äänteitä vastaavat kirjaimet. Esiopetuksessa apuna käytettävän menetelmän tavoitteena on, että lapsi kouluun mennessään tietää, mistä lukemisessa ja kirjoittamisessa on kysymys.

Lapset ovat olleet innolla mukana harjoituksissa ja he ovat tavoitteiden saavuttamisen myötä saaneet kokea aitoa onnistumisen iloa. Oppimistulokset ryhmissä ovat olleet hyviä ja ohjelmalla onnistuttiin auttaman erityisesti niitä lapsia, joille lukemisen ja kirjoittamisen perusvalmiuksien omaksuminen oli vaikeinta.

Tavupolkua kehittäneestä työstä on vastannut Rauman kansanterveystyön kuntayhtymän psykologi Jorma Jokela. Työryhmän raumalaisia jäseniä ovat olleet lastentarhanopettajat Tuula Törni, Soili Arvela, Sirkka-Liisa Eräviita, Jaana Iltanen, Helena Vuorisalo, Sari Olander sekä erityislastentarhanopettajat Malla Isaksson, Ulla Selänne, Kirsti Jussila ja Saija Tanhuanpää. Rauman opetustoimesta osallistui erityisopettaja Marjaana Timari - Muurinen.

Päivitetty: 14.08.2006