Monikulttuurisuus varhaiskasvatuksessa

Monikulttuurisuus Rauman varhaiskasvatuksessa

Kulttuuritietoisessa kasvatuksessa tunnistetaan, arvostetaan ja hyödynnetään oppilaiden erilaisia kulttuuritaustoja. Sen avulla vahvistetaan yhdenvertaisuutta ja osallisuuden kokemuksia.

Monikulttuurisuus näkyy varhaiskasvatuksessa monin tavoin. Jokaisessa päiväkodissa toimitaan kulttuurisensitiivisesti. Tämä näkyy arjen kohtaamisissa ja opetussisällöissä. Varhaiskasvatuksessa järjestetään toimintaa ja tapahtumia, joissa tutustutaan erilaisiin kulttuureihin ja eri kieliin.

Kieli-, ja kulttuuritietoinen kasvatus ja opetus tarkoittaa arvostavaa suhtautumista lapsen kielelliseen ja kulttuuriseen taustaan.

Kielitietoinen opetus

Kielitietoinen opetus on opetusta, jossa kieli nähdään kaiken oppimisen välineenä ja kohteena. Kielitietoisen opetuksen tehtävä on edistää lapsen kasvua kieliyhteisöjensä täysivaltaiseksi jäseneksi. Opetuksen avulla mahdollistetaan lapsen oppiminen.

Kielitietoisen opetuksen avulla tuetaan lasten kielellistä kehitystä ja lisätään lasten tietoisuutta kielestä ja sen käyttämisestä. Lapsen ensikielen osaaminen on perusta uuden kielen oppimiselle. Oman ensikielen osaaminen on tärkeää, koska se on tunteiden ja ajattelun kieli.

Suomi vieraana kielenä -opetus

Suomi vieraana kielenä-opetus on suunnattu lapsille, joiden perhekieli ei ole suomi. Tavoitteena on tukea suomen kielen oppimista ja varmistaa, että jokainen lapsi saa tarvitsemaansa tukea kielen kehityksessä.

Opetuksen avulla vahvistetaan lapsen monikielisyyttä ja tuetaan heidän identiteettinsä vahvistumista. Opetuksen tavoitteena on toiminnallinen kaksikielisyys, jossa suomen kieltä käytetään kaikessa opetuksessa ja vuorovaikutuksessa.